PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI
W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 W PRZEDSZKOLU IM. ADAMA ŻEROMSKIEGO W NAŁĘCZOWIE
CEL OGÓLNY:
- aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału
w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ich dzieci
CELE SZCZEGÓŁOWE:
- dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno - wychowawczych przedszkola
i środowiska rodzinnego - dbanie o wszechstronny rozwój dziecka, poznanie jego indywidualnych potrzeb, zainteresowań i uzdolnień,
- nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami opartego na relacjach partnerskich
- włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola
- zaangażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola
- podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację
- przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu.
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
1. Organizacja spotkań z rodzicami. |
Spotkanie organizacyjno- informacyjne:
1/Zapoznanie z procedurami dotyczącymi działań profilaktycznych w przedszkolu minimalizujących ryzyko zakażenia koronawirusem SARS-CoV-2 wywołującym chorobę COVID-19. 2/ Wybór Oddziałowej Rady Rodziców i przedstawiciela do Rady Rodziców Przedszkola. 3/ Zapoznanie Rodziców z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz programem realizowanym w grupie. 4/ Przedstawienie sylwetki dziecka 3,4,5 lub 6-letniego. 5/ Zapoznanie z ramowym rozkładem dnia w grupach 6/ Sprawy różne: - wyposażenie dziecka (chusteczki higieniczne, ubrania na zmianę, karimaty-puzzle piankowe, pudełko na kredki), - ubezpieczanie dzieci od NNW - rodzice we własnym zakresie, - zasady odbioru dzieci z przedszkola - rodzice i osoby pisemnie upoważnione przez rodziców, - omówienie zasad obowiązujących w grupie, - dobrowolna składka na materiały plastyczne tzw. wyprawka, - organizacja uroczystości grupowych np. obchodzenie urodzin przez dzieci w przedszkolu, Dzień Przedszkolaka itp.
Spotkanie na temat wyników obserwacji wstępnej lub diagnozy gotowości szkolnej dzieci 6-letnich 1/ Zapoznanie z arkuszami obserwacji/diagnozy dziecka oraz narzędziami wykorzystanymi podczas obserwacji/diagnozy. 2/ Przedstawienie wniosków do pracy z grupą wynikających z przeprowadzonej obserwacji/diagnozy 3/ Przypomnienie o najbliższych imprezach grupowych i omówienie ich organizacji.
Spotkanie podsumowujące pracę w roku szkolnym 2021/2022 1/Zapoznanie z wynikami obserwacji końcowej lub diagnozy gotowości szkolnej dzieci 6-letnich (narzędzia wykorzystanymi podczas obserwacji/diagnozy wnioski do pracy z grupą wynikającymi przeprowadzonej obserwacji). 2/Podsumowanie mijającego roku (realizacja programu zawierającego podstawę programową, realizacja projektów edukacyjnych, organizacja wyjść i wycieczek, udział w konkursach). 3/Przypomnienie kontraktu grupy i konieczności jednolitych oddziaływań wychowawczych w przedszkolu i w domu rodzinnym. 4/Podziękowanie rodzicom za całoroczną współpracę. 5/Omówienie zasad bezpiecznego wypoczynku podczas wakacji.
|
wrzesień 2021
listopad 2021
czerwiec 2022
|
2. Pedagogizacja rodziców. |
Przygotowanie broszury informacyjnej dotyczącej rozwoju dziecka
Udostępnianie kart obserwacji/ diagnozy dziecka.
Zamieszczanie w gazetce przedszkolnej artykułów podnoszących świadomość pedagogiczną rodziców.
Zachęcanie rodziców do codziennego czytania dzieciom książek. |
cały rok |
3. Współpraca z rodzicami w celu doskonalenia efektów nauczania. |
Zapoznawanie z zadaniami dydaktyczno- wychowawczymi na dany miesiąc.
Organizowanie indywidualnych konsultacji poświęconych omówieniu postępów dziecka, zachowania, funkcjonowania w grupie, niepokojących sytuacji.
Zachęcanie do zapoznania się z wierszykami i piosenkami przewidzianymi do nauki w danym miesiącu.
Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów twórczości dziecięcej.
Zachęcanie do czytania dzieciom wierszy i opowiadań.
Umieszczanie informacji o uroczystościach grupowych i planowanych wycieczkach.
Wyeksponowanie „Kodeksu grupy”.
Zachęcanie do systematycznego odwiedzania strony internetowej placówki oraz profilu przedszkola na Facebooku
|
raz w miesiącu
raz w tygodniu
według potrzeb
na bieżąco
cały rok na bieżąco
cały rok na bieżąco
|
4.Rozwiązywanie problemów wychowawczych. |
Prowadzenie indywidualnych rozmów dotyczących zaistniałych problemów wychowawczych. Utrzymywanie kontaktów telefonicznych z rodzicami. Przypominanie kontraktu grupy i konieczności jednolitych oddziaływań wychowawczych w przedszkolu i w domu rodzinnym. |
cały rok
|
5. Praca na rzecz grupy i przedszkola. |
Zaangażowanie rodziców w prace na rzecz grupy i przedszkola: - przynoszenie materiałów do kącików tematycznych, - pomoc w zorganizowaniu zaplanowanych wyjść i wycieczek - w zależności od sytuacji epidemiologicznej w kraju, - przygotowanie strojów na uroczystości grupowe, - doposażenie sali w zabawki, książki itp. |
cały rok |
6. Udział w uroczystościach i innych przedsięwzięciach przedszkolnych
|
Przygotowanie dzieciom strojów na uroczystości grupowe. Pomoc w organizacji uroczystości grupowych, np. Dzień Chłopaka, Mikołajki, Bal karnawałowy, Dzień Dziewczynek., Dzień Dziecka
Udział w akcjach charytatywnych np. Pomóż dzieciom przetrwać zimę, Góra Grosza itp.
Udział wraz z dziećmi w konkursach przedszkolnych.
Udział w uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty -w zależności od sytuacji epidemiologicznej w kraju. |
cały rok
|