1. Wykonuj kilka razy dziennie ćwiczenia wstępne przygotowujące do wymowy głosek: s, z, c, dz:

    Uwaga! Jeżeli dziecko ma wymowę międzyzębową, tzn. podczas mówienia język wychodzi poza usta, 

    wysuwa się przez szczelinę między górnymi a dolnymi zębami (jest to bardzo widoczne)

   - nie wykonujemy ćwiczeń, podczas, których wysuwamy język poza jamę ustną.

2. Zbliż zęby (nie zaciskaj ich), ułóż wargi jak do uśmiechu.

    Język połóż na dnie jamy ustnej - za dolnymi zębami, czubek języka dotyka zębów.

    Jeśli dziecko ma problemy z wykonaniem tego ćwiczenia, to możemy je ułatwić:

    zróbmy supeł z nitki dentystycznej i wsuńmy go pomiędzy dolne jedynki, polećmy dziecku,

    aby dotykało supełka czubkiem języka.

    Następnie polecamy mocno rozciągnąć wargi, jak przy szerokim uśmiechu lub wypowiadaniu

    samogłoski "i", zwracamy uwagę, aby zęby były lekko złączone.

   Sycz jak wąż - długie wypowiadanie: ssssssssssssss

    Pomoże Ci filmik:

   https://www.youtube.com/watch?v=JK98N3n_Yjo

    (Pomoce logopedyczne - wywołanie głoski "s")

 3. Jeżeli potrafisz już poprawnie wypowiedzieć głoskę s, możesz przejść do kolejnego etapu.

     Powtarzaj sylaby z głoską s:

     sy,  se,  so,  su,  sa

     asa, aso, ase, asu, asy

    osa, oso, ose, osu, osy

    esa, eso, ese, esu, osu

    usa, uso, use, usu, usy

    ysa, yso, yse, ysu, ysy

     ys,  es,  os,  us, as.

4. Jeżeli wymowa sylab nie sprawia Ci trudności, możesz powtarzać słowa z głoską s.

    a) Głoska s na początku:

        Powtarzaj słowa:

        SUKIENKA

        SUM

        SUWAK

        SÓL

        SYN

        SOK

        SOPEL

        SOWA

        SAMOCHÓD

        SAMOLOT

        SALA

        SANKI

        SAŁATA

        SANDAŁY

        SEN

        SKAKANKA

        SMOK

        SCHODY

        STOPA

        SPODNIE

    Możesz narysować obrazki i zrobić książeczkę z obrazkami, których nazwa zaczyna się na głoskę s.

    b) Głoska s w środku:

        Połącz rymujące się słowa, możesz narysować obrazki:

        OSA                   KAPUSTA

        LASKA              MROWISKO

        USTA                 MASKA

        OGNISKO         KOSA

         Inne słowa: 

        masa, kasa, klasa, pasek, basen, kiełbasa, fasola, osoba, asfalt, blask, posada, nosek, piosenka, włosy,

        busola, fusy, wesele, wysypka, pisanka, wąsy, mięso, deska, miska, pisklę, masło, wiosło, wiosna,

        zaspa, ospa, list, naparstek, beksa, balsam, taksówka, majster, piasek, kasa, pasek, basen, osada,

        fusy, wesele, deser, wosk, list, kiosk, opaska, most, pasta, usta, chustka, kapusta.

       Dla starszych dzieci:

       Rozwiąż rebusy, narysuj obrazki, które są ich rozwiązaniem:

       100 KROTKA

       LI 100 PAD

       PRO 100 KĄT

       MIA 100

       100 PIEŃ

       RAJ 100 PY

   c) Głoska s na końcu:

       Powtarzaj słowa, możesz narysować obrazki:

       NOS

       ATLAS

       MINUS

       TYGRYS

       PAS

       KĘS

       DŁUGOPIS

       LAS

       LIS

       AUTOBUS

       ANANAS

       GLOBUS

       KAKTUS

       KŁOS

       WŁOS

       PIES

       NAPIS

       KOS

      KLEKS  

    Pomysły na zabawy znajdziecie w filmie: 

    https://www.youtube.com/watch?v=3yJ25quNYo0

5. Jeżeli prawidłowo wypowiadasz słowa zawierające głoskę s, możesz powtarzać połączenia

    wyrazowe:

    SELEDYNOWA SUKIENKA

    SALON SAMOCHODOWY

    SENNA SOWA

    SŁONA SAŁATKA

    SŁODKI SEREK

    SPORTOWE SPODNIE

    SMUTNY SUSEŁ

    SKLEPOWA KASA

    NIEBIESKI RYSUNEK

    WYSŁANY LIST

    BOSA STOPA

    DESKA DO PRASOWANIA

    KAPUSTA NA BIGOS

    WESOŁY PIESEK

    NIEBIESKI DŁUGOPIS

    SMUTNY STEFAN

    SPOKOJNY SEN

    SAMOCHÓD OSOBOWY

    DOSKONAŁY SŁUCH

    WYSOKIE SCHODY

    PUSTA SALA

    WIOSENNA SAŁATKA

6. Dalszym etapem jest powtarzanie zdań, np.

    TO JEST DUŻY STÓŁ, A TO SĄ MAŁE SANKI.

    TO JEST SPOKOJNY PIES.

    WIOSNĄ W LESIE ROSNĄ SASANKI.

    SYLWIA MA SUKIENKĘ W PASKI.

    MAMA WYSŁAŁA SŁAWKA DO SKLEPU.

    SAMOLOT STARTUJE Z LOTNISKA.

    SEBASTIAN DOSTAŁ NIEBIESKI SAMOCHÓD.

    SŁAWEK MA POPSUTY SUWAK W SPODNIACH.

    NA STOLE SĄ: NOTES, ATLAS I NIEBIESKI DŁUGOPIS.

    SOSNOWY LAS JEST SCHRONIENIEM SAREN, SÓW I BORSUKÓW.

    SABINA MÓWI: STEFAN, SPRÓBUJ MOJEGO SERNIKA Z ANANASAMI.

7. Dla utrwalenia głoski s, powtarzaj wierszyki:

    LIS

    LIS DO LISKA LIST NAPISAŁ

    NA LISTKU KALINY,

    DROGI LISKU W TĄ SOBOTĘ

    SĄ ME IMIENINY.

    Inne wiersze:

    https://www.youtube.com/watch?v=AwFlodSJNbM

    (Smok - Jak Brzechwa - Roześmiana Logopedia poleca wiersze polskich poetów)

   https://www.youtube.com/watch?v=rbR3-aGP1iA

    (Słoń w sklepie z porcelaną - Tadeusz Śliwiak - Roześmiana Logopedia poleca wiersze

    polskich poetów)

Zwykle podczas ćwiczenia głoski s pozostałe głoski szeregu syczącego, czyli: z, c, dz pojawiają się

automatycznie.

Do ich utrwalenia polecam filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=7q3yurPTfYI

"DOMOWA LOGOPEDIA" głoska "Z"

https://www.youtube.com/watch?v=Q8rrKuGa64I

Roześmiana Logopedia - Z jak zabawna zebra - Nauka to zabawa!

https://www.youtube.com/watch?v=rxPTN7gbqW8

C jak cukierki - Roześmiana Logopedia - wyraźna wymowa - Nauka to zabawa!

https://www.youtube.com/watch?v=Te8WQ2_2aE4

Roześmiana Logopedia - "DZ" jak pieniądze - Nauka to zabawa!

https://www.youtube.com/watch?v=IFqAi_9XgX0

Roześmiana Logopedia - "DZ" jak kukurydza - Nauka to zabawa!

https://www.youtube.com/watch?v=NSXV2rXtrSM

Roześmiana Logopedia - "DZ" jak zardzewiałe rydze - Nauka to zabawa!