Ramowy Rozkład Dnia w grupie V oraz realizowane w bieżącym roku szkolnym programy i projekty

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W GRUPIE V

6.30-7.30 - zajęcia w grupie łączonej - sala grupy II

I (7.30-8.30)

- zabawy samodzielne i inspirowanie do spontanicznej działalności zabawowej w kącikach

  zainteresowań służące realizowaniu pomysłów dzieci, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne,

  tematyczne,

- gry i zabawy dydaktyczne wspomagające rozwój umysłowy dziecka,

- inicjowanie rozmów z dziećmi na tematy zgodne z ich zainteresowaniami,

- praca indywidualna o charakterze wyrównawczo-stymulującym oraz z dzieckiem zdolnym.

II (8.30-13.30)

REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

- zabawy integrujące grupę, zabawy ruchowe ze śpiewem, zabawy rytmiczne,

- ćwiczenia ogólnorozwojowe, np. oddechowe, artykulacyjne, manualne, grafomotoryczne,

  rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, koordynację wzrokowo-ruchową itd.,

- ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe kształtujące właściwą postawę ciała,

- przygotowanie do śniadania - czynności porządkowe, higieniczne, śniadanie

  (realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych

  i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie, wdrażanie zasad bezpieczeństwa związanych

  z koronawirusem, wpajanie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłków),

  wietrzenie sali,

- samodzielne zabawy dzieci, zabawy przy niewielkim udziale nauczyciela,

- czynności porządkowe,

- realizacja zajęć dydaktycznych, kierowanych z całą grupą w oparciu o podstawę programową

  oraz realizowany program wychowania przedszkolnego

  (nabywanie umiejętności przez działanie, stwarzanie sytuacji edukacyjnych wspierających

  całościowy rozwój dziecka, wdrażanie zasad bezpieczeństwa związanych z koronawirusem),

- czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe - przygotowanie do drugiego śniadania,

  drugie śniadanie, wietrzenie sali,

- realizacja zajęć dydaktycznych, kierowanych z całą grupą w oparciu o podstawę programową

  oraz realizowany program wychowania przedszkolnego,

- zabawy dowolne w sali oparte na spontanicznej aktywności dziecka: tematyczne, badawcze,

  konstrukcyjne, techniczne,

- czynności samoobsługowe w szatni, wdrażanie do samodzielności,

- pobyt na świeżym powietrzu, gry i zabawy ruchowe organizowane w ogrodzie przedszkolnym,

  zajęcia sportowe, spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze,

  (utrwalenie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka w ogrodzie i poza

  terenem przedszkola),

- czynności samoobsługowe w szatni,

- przygotowanie do obiadu - czynności porządkowe, higieniczne

III (13.30-16.00)

- obiad - realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się

  sztućcami, kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie,

- bajkoterapia - słuchanie opowiadań nauczycielki na podstawie literatury dziecięcej

  i terapeutycznej, muzykoterapia - słuchanie muzyki klasycznej,

- zabawy i ćwiczenia utrwalające zdobyte wiadomości,

- zabawy samodzielne według zainteresowań dzieci: manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne,

  dydaktyczne, plastyczno-techniczne, inne w kącikach zainteresowań,

- realizowanie autorskich programów i projektów edukacyjnych: środa "W zgodzie z przyrodą"

  (K. Lewandowska), czwartek "Odkrywam, badam, doświadczam" (W. Rejmak),

- przygotowanie do podwieczorku - czynności higieniczno-porządkowe, podwieczorek,

- gry i zabawy stolikowe.

16.00-16.30 - zajęcia w grupie łączonej - sala grupy VI

BEZPŁATNE ZAJĘCIA DODATKOWE:

język angielski: poniedziałek, godz. 12.00-12.30, piątek, godz. 10.30-11.00

religia: poniedziałek, godz. 12.30-13.00, środa, godz. 11.00-11.30

Podczas zajęć zorganizowanych prowadzonych w grupie wykorzystywane są różne rodzaje aktywności dzieci,

przy dominacji jednej z nich.

Rozkład zajęć odbywa się według planu:

PROGRAMY I PRZEDSIĘWZIĘCIA REALIZOWANE W GRUPIE:

1. "Wokół przedszkola. Program wychowania przedszkolnego oparty na warstwicowej koncepcji

     wychowania Stefana Kunowskiego", autor: M. Kwaśniewska, J. Lendzion, W. Żaba-Żabińska.

2. "Program Powszechnej Dwujęzyczności" realizowany metodą Claire Selby.

3. "Kocham dobrego Boga" - program nauki religii (poniedziałek, środa).

4. Program edukacyjny" W zgodzie z przyrodą" (K. Lewandowska) - środa, 14.30-15.00

5. Projekt edukacyjny "Odkrywam, badam, doświadczam" (W. Rejmak) - czwartek, godz. 14.30 -15.00.