PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA MARZEC 2026 R. W GRUPIE I

 (DZIECI 3-LETNIE)

Tematyka:

1. Zielony kącik w naszej sali ……………02.03 – 06.03
2. Przedwiośnie …………………………..09.03 – 13.03 
3. Przyleciały ptaki ……………………….16.03 – 20.03 
4. Powitanie wiosny ……………………...23.03 – 27.03 
5. Wielkanoc ……….…………………….30.03 – 03.04 

Realizacja podstawy programowej:

 I. Fizyczny obszar rozwoju dziecka.

II. Emocjonalny obszar rozwoju dziecka

III. Społeczny obszar rozwoju dziecka

IV. Poznawczy obszar rozwoju dziecka

 Zadania:

1. Zachęcanie do obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie i zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla przedwiośnia i wiosny np. dłuższe dni, wyższa temperatura, topnienie śniegu i lodu, powracające pierwsze ptaki, pojawiające się pierwsze kwiaty.
2. Poznawanie zwiastunów wiosny np. kwitnienie wierzby i leszczyny, pojawienie się pąków na krzewach i drzewach. 
3. Poznanie ciekawostek na temat obrzędów związanych z pożegnaniem zimy i witaniem wiosny. Zapoznanie z ludowym zwyczajem ,,Topienie Marzanny”. 
4. Kształtowanie nawyków właściwego zachowania się w teatrze. 
5. Rozwijanie wyobraźni dziecięcej oraz inspirowanie do wyrażania treści w formie ekspresji ruchowej. 
6. Zapoznanie z warsztatem pracy aktora oraz innych osób pracujących w teatrze. 
7. Wdrażanie do dbałości o własne zdrowie i odpowiedzialności za nie. 
8. Dostarczanie wiedzy na temat czynników potrzebnych do wzrostu roślin: woda, światło, ciepło. 
9. Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw i zajęć, kształtowanie umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa, usprawnianie narządów artykulacyjnych, ćwiczenie pamięci. 
10. Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i w przestrzeni. 
11. Rozwijanie umiejętności składających się na dziecięce liczenie. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania elementów według jednej cechy wspólnej. 
12. Ćwiczenia sprawności dłoni. Rozwijanie umiejętności prawidłowego trzymania kredki, wypełniania kolorem powierzchni ograniczonej konturem. 
13. Rozwijanie umiejętności składających się na dziecięce liczenie. 
14. Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej, ćwiczenie dużych grup mięśniowych odpowiedzialnych za prawidłową postawę ciała. 
15. Wyrabianie poczucia rytmu i koordynacji ruchowej poprzez prowadzenie zabaw przy muzyce.