Nasze przedszkole mieści się w piętrowym budynku, w otoczeniu pięknej przyrody, w miejscu oddalonym od ruchliwych ulic. Blisko do lasu i pięknych nałęczowskich wąwozów, niedaleko do parku uzdrowiskowego, zabytkowych obiektów w naszym mieście i placówek kulturalno-oświatowych. W budynku przedszkola mieści się sześć dużych sal, wyposażonych odpowiednio do wieku dzieci.
Od pierwszego września 2012 roku funkcję dyrektora przedszkola pełni Jolanta Madejska.
Wszyscy nauczyciele posiadają wyższe wykształcenie i odpowiednie kwalifikacje do pracy w przedszkolu, obecnie pracuje w nim siedmiu nauczycieli dyplomowanych, czterech nauczycieli mianowanych, dwóch nauczycieli początkujących. Kadra pedagogiczna stale poszerza zakres swoich kompetencji. Nauczyciele podejmują naukę na studiach podyplomowych, biorą udział w licznych szkoleniach i warsztatach.
Z przyjemnością informujemy, że nasze przedszkole przystąpiło do Międzynarodowego Programu Powszechnej Dwujęzycznośći: "Dwujęzyczne Dzieci/ Bilingual Future"
Najważniejsze informacje o programie:
CEL
Zasadniczym celem Programu jest codzienne, kontekstowe osłuchiwanie dzieci z językiem angielskim w okresie szczególnej wrażliwości językowej (0-6) tak, żeby angielski nigdy nie stał się dla nich językiem obcym. W ten sposób właśnie dziecko naturalnie - czyli na tych samych zasadach jak pierwszy - nabywa drugi język. Dwujęzyczność to cel, który rozumiemy zarówno indywidualnie – jako inwestycję tu i teraz w rozwój każdego dziecka, jak i społecznie – jako nowej jakości fundament dla polskiej gospodarki, ekonomii i polityki społecznej.
KORZYŚCI
Prócz samych umiejętności językowych dwujęzyczność wiąże się z licznymi korzyściami dla intelektu, psychiki i zdrowia dziecka. Mózg otrzymuje zdrową dawkę treningu, a przy tym wiedzę i umiejętności, które na tym etapie rozwoju utrwalają się nadzwyczaj szybko i efektywnie.
Bilingwizm m.in. poprawia koncentrację, wpływa na lepszą podzielność uwagi oraz pamięć (semantyczną i epizodyczną), pogłębia wrażliwość kulturową i społeczną, rozwija zdolności analityczne i empatyczne. Dwujęzyczne dzieci, a później dorośli osiągają lepsze wyniki w nauce, mają większe możliwości adaptacji społecznej i kulturowej. Cechuje ich wyższa pozycja społeczna i materialna oraz – co chyba najważniejsze – lepsze zdrowie. Warto podkreślić, iż dwujęzyczność opóźnia o 5-6 lat skutki chorób Alzheimera i Parkinsona.
METODA
Program Powszechnej Dwujęzyczności wykorzystuje pierwszą na świecie, przełomową, ale jednocześnie najbardziej ze wszystkich naturalną metodę przyswajania języka angielskiego we wczesnym dzieciństwie równolegle do języka ojczystego. Jest to specjalnie wykreowany świat bohaterów, piosenek, filmów animowanych oraz przygotowanych na tej podstawie zabaw językowo-muzyczno-ruchowych zarówno indywidualnych, jak i grupowych.
Wszystko zostało metodycznie zaplanowane od urodzenia aż do szóstego roku życia. Specjalnie przygotowane dwie serie edukacyjne: „Baby Beetles” (wiek 0-4), „Tom and Keri” (wiek 3-6) w formie spirali językowej wprowadzają rozpoznawane i rozumiane w kontekście słowa i zwroty dostosowując wszystko do typowych dla dziecka w danym wieku możliwości i zainteresowań. Dzięki temu język angielski nigdy nie staje się dla dziecka językiem obcym.
Warto podkreślić, iż Program skonstruowany jest tak, że zarówno rodzice w domu, jak i opiekunowie w żłobku / przedszkolu, w początkowym etapie nauczania nie muszą znać angielskiego, żeby pomóc dzieciom w codziennych zajęciach; co więcej, mogą efektywnie, przez wspólną zabawę, uczyć się razem z nimi. Do nich skierowany właśnie jest Uniwersalny Kurs dla Żłobków i Przedszkoli w wersji Standard.
Dla wychowawców anglojęzycznych przygotowane są wersje Plus oraz Expert, które wykorzystują pacynki “mówiące” tylko po angielsku (podstawowa zasada dwujęzyczności OPOL = One Person/Place One Language).
Współpraca opiekunów i lektorów daje o wiele lepsze rezultaty, niż wyłącznie praca lektorów. Kontekstowe obcowanie dzieci z językiem w czasie codziennych zabaw w placówce oraz w domu utrwala materiał tak, że dzieci niemal natychmiast wykorzystują go czynnie w czasie spontanicznych zabaw - po prostu zwyczajnie posługują się nim.
AUTOR
Autorką tej opisanej powyżej koncepcji jest światowej sławy lingwistka – Claire Selby, która od kilkunastu lat tworzy materiały – zarówno teksty jak i muzykę – do nauki angielskiego dla najmłodszych.
Jest autorką pełnych kursów szkolnych wydawanych przez Cambridge University Press, Oxford University Press i Foreign Language and Research Press (Chiny). Pracuje również jako doradca BBC Worldwide w zakresie dziecięcej edukacji językowej. Na drodze długoletnich badań i doświadczeń wypracowała unikalną metodę nauczania – Spiral Language System (SPIRAL = Sounds, Pictures, Interest, Repetition, Actions, Links).
Wykorzystuje w niej naturalne dla wieku właściwości i mechanizmy przyswajania wiedzy i rozwijania umiejętności. Nauka tym systemem gwarantuje znakomite rezultaty – pozwala poznawać język poprzez zabawę w sposób możliwie najbardziej efektywny. Za swoją twórczość otrzymała m.in. następujące nagrody: „Świat Przyjazny Dziecku” – wyróżnienie w konkursie na najlepszy produkt edukacyjny dla dzieci organizowanym przez Komitet Ochrony Praw Dziecka (2004), Nagroda Komitetu Olimpijskiego w Pekinie za piosenkę olimpijską, wyróżnienie w Cannes dla serialu Tom and Keri przyznane przez Dziecięce Jury (MipJunior 2012), trzy wyróżnienia British Council za publikacje związane z nauczaniem dzieci języka angielskiego oraz nagrodę The English-Speaking Union za innowacyjność w tworzeniu materiałów do nauki języka angielskiego dla dzieci.
W piątek dzieci z grupy III obchodziły Międzynarodowy Dzień Mycia Rąk. Dzieci przypomniały sobie zasady poprawnego mycia rąk oraz zalecenia dotyczące przeciwdziałania Covid 19. Rozmawialiśmy nie tylko o higienie, ale także o zdrowym odżywianiu i aktywności fizycznej. Tego dnia naszą grupę odwiedził wyjątkowy gość: pani doktor Elżbieta Mokrzan-Rosiak, lekarz pediatra i babcia jednego z naszych przedszkolaków. Pani doktor wygłosiła ciekawą pogadankę na temat zdrowego stylu życia i odpowiadała na pytania dzieci. Po zakończeniu spotkania dzieci mogły założyć fartuch lekarza i zbadać lalki. Przedszkolaki otrzymały także pamiątkowe dyplomy mistrza i mistrzyni mycia rąk
Apel Lubelskiego Państwowego Wojewódzkiego Inspektora Sanitarnego
Zadbajmy o nasz region, przerwijmy łańcuch zakażeń!
Nasze województwo, Lubelszczyzna, to nasz dom, miejsce w którym żyjemy, uczymy się, mamy rodziny, znajomych, pracę… Dziś to miejsce wyróżnia się na tle kraju, dając nam duże powody do niepokoju. Statystyki zakażeń bezwzględnie obnażają nasze słabości. Nie pozwólmy, aby postrzegano nas jako społeczność, która nie ma zaufania do nauki:
UWAGA RODZICE
Informuję, iż dnia 11.10.2021 roku został zgłoszony przypadek wystąpienia wszawicy u dziecka z naszego przedszkola. Dziękuję Rodzicowi, który poważnie i odpowiedzialnie potraktował problem i zawiadomił placówkę.
Szanowni Rodzice PROSZĘ o dokonanie przeglądu włosów dzieci pod tym kątem.
INFORMUJĘ,
DNIA 12 Października BR DYREKTOR DOKONA PRZEGLĄDU HIGIENY GŁÓW DZIECI
WSZAWICA :Etiopatogeneza
Wszawica to przede wszystkim wszy pasożytujące na ciele człowieka i zmiany skórne przez nie wywoływane.
PAŹDZIERNIK 2021
6.X. 2021r – ŚRODA godzina 10.00 spektakl teatralny pt.: KWIAT PAPROCI w wykonaniu aktorów teatru ” Kukiełki z Igiełki” z Lublina ( opłacony ze środków finansowych zgromadzonych na koncie Rady Rodziców);
8.X. – PIĄTEK „Dzień Witamin – z sadu, z pola nie z butelki” grupa II warsztaty robienia soków, degustacji przetworów jesiennych.
11, 13. X. 2021r –MIĘDZYNARODOWE ŚWIETO DRZEW- akcja sadzenia drzew w ogrodzie przedszkola:
11.X – poniedziałek od godziny 10.00 grupy: VI i IV,
12.X – wtorek od godziny 10.00 grupy I i II
13.X – środa od godziny 10.00 grupy III i V
zapraszam po dwóch rodziców z każdej grupy z narzędziami ogrodniczymi, celem pomocy w akcji Sadzenia Drzewek. Impreza finansowana ze środków Nestle, Nałęczowianka,
13.X -środa Audycja Filharmoniczna pt.”ACH LUBELSKIE, JAKIE CUDNE….” Muzyczny cykl edukacyjny „Piękna nasza Polska”. Mariola Zagojska. Dla chętnych WPŁATA DO NAUCZYCIELI W GR. po 3zł
14.X – CZWARTEK, ŚWIĘTO EDUKACJI NARODOWEJ,
Zajęcia pokazowe z tańca i rytmiki prowadzone przez panią Anetę Korbecką w grupach V i VI od godziny 10.00, 10.40,
15.X – PIĄTEK, WYCIECZKA EDUKACYJNA „KOZI BÓR” – grupa IV, poznajemy Lubelszczyznę.
20.X. – WTOREK „SMAKOŁYKI I CUDEŃKA Z DYNI I INNYCH DARÓW JESIENI” – spotkanie edukacyjne i warsztaty z paniami Koła Gospodyń Wiejskich z Sadurek. Chętni wpłata po 5 zł do nauczycieli w grupach. Od godziny 9.40,
27.X. ŚRODA GMINNY DZIEŃ SENIORA – sala widowiskowa NOK Nałęczów, grupy V i VI od godziny 11.00,
28.X. CZWARTEK wycieczka edukacyjna do teatru Andersena w Lublinie, grupa VI,
POZDRAWIAM, DZIĘKUJĄC Z SERCA ZA AKTYWNĄ WSPÓŁPRACĘ RODZICÓW Z DYREKTOREM I NAUCZYCIELAMI
JM
Informujemy o wydarzeniu planowanym wydarzeniu dedykowanym dzieciom- edukacyjna śmieciarka, do której można wejść, zobaczyć jak segregować odpady, co powstaje z recyklingu. Śmieciarka przejechała przez całą Polskę by zajrzeć do Nałęczowa.
Dzień Przedszkolaka
Plan przebiegu uroczystości „Dnia Przedszkolaka”
w dniu 20.09.2021r
- „Miasteczka Straży Pożarnej”.
- „Miasteczka Policji”,
- „Miasteczka Straży Miejskiej”,
- „Miasteczka Ratowników Medycznych”
Koordynator: Paulina Pluta
Anna Wziątek
(jeżeli będzie padał deszcz, spotkania z gośćmi odbędą się w poszczególnych salach)
Drodzy Rodzice
W przedszkolu zostały zgłoszone pierwsze przypadki "bostonki" wśród dzieci. Prosimy o obserwację dzieci i nie lekceważenie objawów.
Choroba bostońska to schorzenie, które bardzo często mylone jest z ospą wietrzną, ponieważ i tu i tu występuje wysypka. Choroba bostońska określana jest mianem wysypki pęcherzykowej, enterowirusowego pęcherzykowego zapalenia jamy ustnej z wypryskiem czy po prostu choroby stóp, rąk i ust. To nieprzyjemnie przebiegające schorzenie w odróżnieniu od ospy wietrznej wywołują wirusy Coxsackie z grupy enterowirusów.
Strona 13 z 16
wykonanie: kasai1.com